FUNDEB 2012 - MÊS DE JANEIRO

Vejam a prioridade dos políticos com relação a educação

Agrestina: Terra do chocalho agora é terra do computador

A prefeitura de Agrestina vai distribuir este ano cerca de 1,2 mil notebooks para os alunos do 6° ao 9° ano de toda rede municipal de ensino. Serão beneficiados alunos de 20 escolas, incluindo as instituições da Zona Rural. A distribuição será em comodato e enquanto o aluno for da rede ensino do município ficará o com equipamento. O estudante poderá levar o computador para casa, em um sistema parecido com o da distribuição dos livros didáticos.

De acordo com a Secretaria de Educação de Agrestina, o investimento total foi na casa dos R$ 500 mil, pagos com recursos do Fundeb - Fundo Nacional de Educação Básica. A prefeita Carmem Mirian (PT) festejou bastante. Os notebooks deverão ser entregues até a próxima semana. "Estou muito orgulhosa de ter conseguido esse convênio que vai ser fundamental para o desenvolvimento de nosso município. À medida que investimos nas crianças, estamos investindo no futuro de nossa cidade que vai receber um posto da Transnordestina", disse a prefeita.

Ela informou ainda que tentou fazer a doação dos computadores aos alunos no final do curso, mas ficou impedida devido a uma articulação da oposição que recusou o projeto enviado à Câmara de Vereadores. O projeto não chegou a ser apresentado em plenário, sendo considerado inconstitucional pela Comissão de Redação e Leis, que é composta apenas por membros da oposição. "Isso foi uma articulação do vice-prefeito Tiago Nunes, que está no comando da oposição em Agrestina e querendo que as ações do Governo Municipal não chegue a população. Eles votaram contra os alunos, não contra a prefeita", disse o vereador Ivan Veras (PT).

Blog do Magno Martins

A vida há 14 milhões de anos atrás

14 milhões de anos atrás ,já havia vida na TERRA E NINGUÉM SABE AINDA COMO ERA .
Esse mistério está perto de acabar

O LAGO VOSTOK

Nas profundezas da ANTÁRTICA , COBERTO POR MAIS DE 3 MIL E SEISCENTOS METROS DE GELO , existe um lago , com água líquida , descoberto pelos russos , que o chamaram de VOSTOK . Nessa profundidade ,coberto e cercado com gelo , com temperaturas médias de
mais de 80 graus negativos , a água desse lago não congelou , devido ao calor
emanado do núcleo da TERRA .

Antes de ser coberto de gelo .esse lago esteve a céu aberto e abrigou as formas de
vida que existiam na época .NINGUÉM HOJE
SABE QUAIS ERAM AS FORMAS DE VIDA QUE EXISTIAM NAQUELA ÉPOCA REMOTA . MAS ainda estão presentes nas águas aprisionadas .

OS RUSSOS ESPERAM CAPTAR AMOSTRAS DESSAS
AGUAS PARA CONHECER AS FORMAS DE VIDAS DE MILHÕES DE ANOS ATRÁS .

OPERAÇÃO TECNOLÓGICA COMPLICADÍSSIMA

Depois de perfurarem a camada de gêlo por
mais de 3 mil e quinhentos quilómetros ,quando estiverem a poucos metros das águas aprisionadas , a broca utilizada é retirada e substituida por outra esterelizada . com uma camera de filmar e um novo cabecote .

Normalmente um buraco assim
feito seria imediatamente preenchido pela água atingida que ao subir , congelaria e tamparia o buraco .Devido a diferença de pressão , êsse fenômeno físico não ocorrerá.
Com a experiencia das viagens espaciais , os russos construiram um dispositivo , que uma vez preenchido pelas aguas do lago
VOSTOK , ficará hermeticamente lacrado para evitar a contaminação com o ar do nosso tempo e as águas serão examinadas e estudadas , da mesma forma que foram tratadas as pedras lunares , antes de entrarem em contato com o ar terrestre .

ESSES FEITOS CIENTÍFICOS parecem história
de trancoso mas são fatos reais que possibilitarão o ser humano saber de onde
viemos e para onde vamos .

Cristovam propõe pacto entre professores e governo com relação a carga horária de trabalho

O fim das controvérsias que cercam o piso nacional dos professores, previsto na Lei 11.738/2008, ao mesmo tempo em que é positivo, coloca em pauta "um assunto educacional perigoso", na avaliação do senador Cristovam Buarque (PDT-DF). Em pronunciamento no Plenário, nesta sexta-feira (3), o parlamentar analisou a polêmica em torno da carga horária destinada a atividades de preparação de aula.

O fim das controvérsias que cercam o piso nacional dos professores, previsto na Lei 11.738/2008, ao mesmo tempo em que é positivo, coloca em pauta "um assunto educacional perigoso", na avaliação do senador Cristovam Buarque (PDT-DF). Em pronunciamento no Plenário, nesta sexta-feira (3), o parlamentar analisou a polêmica em torno da carga horária destinada a atividades de preparação de aula.

Depois de citar uma decisão judicial que encerra a questão em favor dos professores, Cristovam disse temer que os governos municipais e estaduais reduzam o número de aulas para os alunos, em vez de contratar mais professores para assegurar o cumprimento da norma.A Lei 11.738/2008, além de estabelecer um piso salarial nacional para a categoria (atualmente fixado em R$1.187,08), determina que dois terços da jornada de trabalho dos professores devem ser dedicados ao "desempenho das atividades de interação" com os alunos, de modo que o tempo restante possa ser usado na preparação de aulas e na correção de avaliações, por exemplo. Sindicatos de professores acusam governos estaduais e municipais de descumprirem a lei, impedindo que os professores dediquem-se a essas atividades dentro da jornada de trabalho.

- Temos essa experiência de fazer as leis para beneficiar e, em seguida, de driblá-las. Precisamos evitar isso.

Como a lei faculta a utilização de uma parte da carga horária na preparação de aulas fora da escola, o senador apontou um risco: o professor usar esse tempo em outro trabalho, "para compensar os salários baixos" mesmo depois do piso.

- Não é essa a intenção da lei. A intenção da lei é aumentar o tempo do professor para que ele possa dedicar-se a uma atividade acadêmica competente. Será muito triste se uma lei feita para beneficiar a educação beneficie governo, não aumentando gastos, e professor, reduzindo o número de aulas em sala de aula.

A solução, na avaliação do senador, é um acordo de conduta em torno da aplicação da lei, com a participação dos professores e dos governos municipais e estaduais. O objetivo desse acordo, segundo Cristovam, é evitar a deturpação da lei, em benefício da educação do país.

Da Redação / Agência Senado
(Reprodução autorizada mediante citação da Agência Senado)

Absurdo: Governo cubano nega permissão de saída à blogueira Yoani Sánchez

O governo cubano negou pela 19ª vez a permissão de saída à blogueira Yoani Sánchez, que teve um visto de turista concedido pelo governo brasileiro no último dia 25. A informação foi postada pela própria cubana em seu Twitter.

"Não há surpresas. Voltaram a me negar a permissão de saída. É a ocasião de número 19 na qual me violam o direito de entrar e sair do meu país”, escreveu Yoani em sua conta no microblog.

Sánchez, autora do blog www.desdecuba.com/generaciony, havia pedido à presidente Dilma Rousseff que a ajudasse a obter uma permissão de viagem ao exterior, que Cuba tem lhe negado repetidamente.

O pedido foi feito por meio de um vídeo, no qual Sánchez lembrou a atuação da presidente durante o regime militar no Brasil: “Sei que ela conhece o que é a desproporção de poder entre um governo e um indivíduo, o que é o controle excessivo, a repressão”.

Do lado brasileiro, o pedido foi aceito, e o visto de turismo foi concedido pela Embaixada do Brasil em Havana. A decisão, porém, ficou nas mãos do governo cubano, como a presidente Dilma destacou durante viagem a Cuba no início desta semana: "O Brasil deu seu visto para a blogueira. Agora, os demais passos não são de competência brasileira".

Sánchez, uma das vozes mais críticas da blogosfera de Cuba, já recebeu antes outros vistos para viajar ao exterior, mas tampouco obteve a permissão de saída que os cubanos precisam para entrar em um avião.

Tecnologia na educação: Ministério distribuirá tablets para professores do ensino médio

O Ministério da Educação vai investir cerca de R$ 150 milhões neste ano para a compra de 600 mil tablets para uso dos professores do ensino médio de escolas públicas federais, estaduais e municipais. De acordo com o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, os equipamentos serão doados às escolas e entregues no segundo semestre.

O objetivo do projeto Educação Digital – Política para computadores interativos e tablets, anunciado pelo ministro Mercadante nesta quinta-feira, 2, é oferecer instrumentos e formação aos professores e gestores das escolas públicas para o uso intensivo das tecnologias de informação e comunicação (TICs) no processo de ensino e aprendizagem.

Para o ministro, o mundo evolui em direção a uma sociedade do conhecimento e a escola tem que acompanhar esse processo. “É muito importante que a gente construa uma estratégia sólida para que a escola possa formar, preparar essa nova geração para o uso de tecnologias da informação”, disse. Segundo o ministro, esse é um processo e o governo federal quer acelerar, sem atropelos. “É evidente que a tecnologia não é um objetivo em si, nada substitui a relação professor-aluno.”

A tecnologia, afirmou, vai ser tão mais eficiente quanto maiores forem os cuidados pedagógicos e quanto maior for o envolvimento dos professores no processo. “Estamos definindo que, na educação, a inclusão digital começa pelo professor.”

O projeto compreende o computador interativo - equipamento desenvolvido pelo MEC, que reúne projeção, computador, microfone, DVD, lousa e acesso à internet, e o tablet. Os computadores interativos já foram distribuídos para as escolas do ensino médio e no segundo semestre chegam os tablets. Esses tablets serão nos modelos de 7 ou 10 polegadas, bateria com duração de 6 horas, colorido, peso abaixo de 700 gramas, tela multitoque, câmera e microfone para trabalho multimídia, saída de vídeo, conteúdos pré-instalados, entre outras características.

Aos computadores serão integradas as lousas eletrônicas, compostas de caneta e receptor. Acopladas ao computador interativo (equipamento com computador e projetor, ofertado pelo MEC aos estados e municípios), permitirão ao professor trabalhar os conteúdos disponíveis em uma parede ou quadro rígido, sem a necessidade de manuseio do teclado ou do computador.

Além de enviar equipamentos, o MEC oferece cursos de formação aos professores. Segundo Mercadante, mais de 300 mil professores já fizeram o curso do ProInfo, e agora os 600 mil que lecionam no ensino médio terão à disposição um curso de 360 horas para trabalhar com as novas mídias. A qualificação será feita pela rede de formadores do ProInfo, que já trabalha com especialistas de universidades públicas.

Fundamental - Pelo cronograma do projeto Educação Digital, assim que for concluída a entrega de tablets para as escolas do ensino médio, terá início a distribuição para os estabelecimentos do ensino fundamental que oferecem os anos finais e a seguir para os anos iniciais. Foram pré-requisitos para definir por onde começar a distribuição de tablets: ser escola urbana de ensino médio, ter internet banda larga, laboratório do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) e rede sem fio (wi-fi).

Conforme o ministro da Educação, com a entrega de novas tecnologias da informação, professores e escolas públicas vão poder combinar esses instrumentos com as demais mídias. Ele citou o Portal do Professor, que é um dos espaços mais consultados pela categoria e que ainda pode e deve ser ampliado. Hoje, disse, estão disponíveis no portal 15 mil aulas criadas por educadores e aprovadas por um comitê editorial do MEC. Mercadante anunciou que vai lançar editais e constituir um comitê nacional para selecionar e recomendar as melhores aulas que estarão disponíveis para todos os professores.

MEC